長(zhǎng)安大學(xué)成功舉辦了“雙創(chuàng)大講堂”第43講。本次講堂以“人工智能雙創(chuàng)服務(wù)”為主題，聚焦人工智能技術(shù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與賦能，吸引了眾多師生、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及行業(yè)人士參與，共同探討智能科技如何重塑創(chuàng)新生態(tài)與服務(wù)模式。

講堂伊始，主辦方強(qiáng)調(diào)了在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人工智能已成為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革和培育新質(zhì)生產(chǎn)力的核心驅(qū)動(dòng)力。將AI與雙創(chuàng)服務(wù)深度融合，對(duì)于提升創(chuàng)新效率、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)路徑、培育高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才具有重要的戰(zhàn)略意義。長(zhǎng)安大學(xué)舉辦此次專題講堂，正是為了搭建一個(gè)前沿思想碰撞、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享的高端平臺(tái)。

本次講座特邀了在人工智能技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用領(lǐng)域的資深專家擔(dān)任主講。專家從宏觀趨勢(shì)與微觀實(shí)踐兩個(gè)維度，系統(tǒng)剖析了人工智能的發(fā)展脈絡(luò)及其對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生的顛覆性影響。內(nèi)容涵蓋了機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等關(guān)鍵技術(shù)在雙創(chuàng)場(chǎng)景下的具體應(yīng)用，例如：如何利用AI進(jìn)行精準(zhǔn)的市場(chǎng)分析與商業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別；如何借助智能工具提升產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)效率；以及AI在優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理、智能營(yíng)銷、風(fēng)險(xiǎn)控制等創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)節(jié)中的實(shí)踐案例。

專家特別指出，人工智能雙創(chuàng)服務(wù)不僅意味著為創(chuàng)業(yè)者提供更智能的工具支持，更代表著一種全新的服務(wù)生態(tài)構(gòu)建。這包括建設(shè)智能化的雙創(chuàng)孵化平臺(tái)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析為項(xiàng)目提供個(gè)性化的發(fā)展建議與資源匹配；利用AI技術(shù)降低技術(shù)門(mén)檻，讓更多非技術(shù)背景的創(chuàng)業(yè)者能夠擁抱科技創(chuàng)新；也需關(guān)注AI倫理、數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)等伴隨而來(lái)的新課題，確保創(chuàng)新在負(fù)責(zé)任的軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，與會(huì)師生與創(chuàng)業(yè)代表踴躍提問(wèn)，就AI技術(shù)的入門(mén)學(xué)習(xí)路徑、高校科研成果的AI轉(zhuǎn)化、初創(chuàng)企業(yè)如何低成本應(yīng)用AI工具等實(shí)際問(wèn)題，與主講嘉賓展開(kāi)了深入熱烈的交流。現(xiàn)場(chǎng)思想火花不斷，充分展現(xiàn)了長(zhǎng)安大學(xué)師生銳意創(chuàng)新的精神風(fēng)貌和對(duì)前沿科技的高度關(guān)注。

據(jù)悉，長(zhǎng)安大學(xué)“雙創(chuàng)大講堂”系列講座已成為學(xué)校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、營(yíng)造濃厚雙創(chuàng)氛圍的品牌活動(dòng)。本次第43講緊扣時(shí)代脈搏，將主題鎖定人工智能，有效啟發(fā)了師生以更前瞻的視角看待技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)校將繼續(xù)依托此類平臺(tái)，引入更多優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新，為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的拔尖創(chuàng)新人才，服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)更大的力量。